с. Мельниково, Центр детского творчества, кабинет №9
Достижения педагога
-ТОИПКРО Всероссийский конкурс «Новогоднее настроение», 2023.
Диплом 1 степени.
-ТОИПКРО Региональный конкурс «Снежный город», 2024.
Диплом 1 степени.
Выступления педагога
-Муниципальный семинар-практикум в рамках заседания клуба молодых учителей «Ступени», 2024. Тема выступления: «Особенности работы с детьми с ОВЗ».
-ЦДТ, методический день, 2024. «Психологические аспекты профориентации».
-Управление образования Администрации Шегарского района. Семинар – совещание педагогов – психологов. Тема выступления: «Выявление, профилактика и психокоррекция тревожности у детей, в том числе удетей с ОВЗ».
Экспертная работа педагога
-Районная историко – патриотическая конференция «Гордость земли Томской», 2024. Работа в жюри.
-Районный конкурс творческих работ «Лучший подарок для мамы», 2024. Работа в жюри.
-Районный конкурс «Поклонимся великим тем годам», 2024. Работа в жюри.
-Районный конкурс «Слет юных экологов», 2024. Работа в жюри.
-Районный конкурс творческих работ «Вода – источник жизни», 2024. Работа в жюри.
Отчетное мероприятие ЦДТ
Вот и подошел к концу очередной учебный год. В конце мая завершающим этапом работы детских объединений Центра детского творчества стали отчетные мероприятия. Ребята из объединений «Шкатулка» и «Волшебный клубок» в течение учебного года принимали активное участие в работе объединений и ЦДТ. Имеют победы в выставках и конкурсах ЦДТ, районного, областного и всероссийского уровня: «Моя любимая игрушка», «Моя малая родина», «Символ Нового года», «Волшебный новый год», «Снежный город», «Креативная ель», «Новогодняя игрушка своими руками», «Моя малая родина – Сибирь», «Зимний букет», «Дракон – символ 2024 года», «Лучший подарок для мамы», «Птицы нашего края», «Экологическая тропа», «Поклонимся великим тем годам». На итоговом мероприятии ребята приняли участие в игровой программе и мастер-классе. Школьники из объединения «Шкатулка» были награждены сертификатами за прохождение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, рассчитанной на 1 год. Ребята из объединения «Волшебный клубок» проходят обучение по программе, рассчитанной на 3 года. Успешно пройдя первый год обучения, они были переведены на второй этап обучения. Хочется поблагодарить тех ребят, которые в течение учебного года стабильно посещали занятия, с желанием занимались, старались и стремились научиться чему-то новому. И, конечно, большое спасибо всем родителям, которые приводили детей на занятия, интересовались их достижениями и поддерживали во всех творческих начинаниях! Ведь именно способностью к творчеству определяется уровень развития личности и главная цель воспитания состоит в том, чтобы углубить и расширить творческий потенциал детей.
Руководитель объединений «Шкатулка»
и «Волшебный клубок»
Сапёлкина М.Л.
2024 г.
С 4-11 июня в с. Мельниково состоялся районный конкурс стихов «Родного края уголок», посвященный 85-летию образования Шегарского района. Целью конкурса стало привлечение внимания к истории, красоте и жизни малой родины через литературное творчество. В конкурсе приглашались поучаствовать жители и гости Шегарского района. Педагог-психолог МКУ ДО ЦДТ Сапёлкина Марина Леонидовна приняла участие сразу в двух номинациях конкурса. В номинации «Лучший текст песни» она была награждена дипломом за 1 место. В номинации «Лучшее стихотворение» награждена дипломом за 2 место.
Июнь 2021 г.
Отчёт по результатам психологического обследования учащихся
21 июня в актовом зале ЦДТ прошло районное мероприятие «Конкурс вожатского мастерства».
На мероприятии проводилось психологическое обследование школьников 13-17 лет.
Цель обследования: Выявление коммуникативных качеств личности.
Количество обследованных: 24 человека.
В психологическом обследовании приняли участие школьники из МКУ ДО ЦДТ, МКОУ СОШ №1, МКОУ СОШ №2, МКОУ «Баткатская СОШ».
Подведение итогов:
0-3 балла – у вас низкий коммуникативный контроль. Ваше поведение устойчиво, и вы не считаете нужным его изменять в зависимости от ситуации. Вы способны к искреннему самораскрытию в общении. Некоторые считают вас «неудобным» в общении по причине вашей прямолинейности.
4-6 балла – у вас средний коммуникативный контроль. Вы искренни, но сдержанны в своих эмоциональных проявлениях. Вам следует больше считаться в своем поведении с окружающими людьми.
7-10 балла – у вас высокий коммуникативный контроль. Вы легко входите в любую роль, гибко реагируете на изменения в ситуации и даже в состоянии предвидеть впечатление, которое вы производите на окружающих.
Сапёлкина М.Л.,
педагог-психолог ЦДТ.
Июнь 2021 г
В ЦДТ прошел конкурс профессионального мастерства
Конкурс профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» состоялся в апреле 2021 года в Центре детского творчества. Этот конкурс уже стал традиционным для педагогов ЦДТ. Целью конкурса является повышение значимости и престижа профессии работника системы дополнительного образования детей. Конкурс даёт возможность педагогам показать своё мастерство, творчески выразиться.
Первый этап конкурса – открытое занятие с группой детей, в составе которой учатся дети с ОВЗ. Занятие «Морское путешествие» провела с детьми ОВЗ педагог-психолог Сапёлкина М.Л. Цель занятия: Развитие познавательных интересов и коммуникативных навыков у детей с ОВЗ.
Второй этап конкурса – выставка и представление методических материалов. Педагог-психолог представила на конкурс программу, разработки методических материалов, открытых занятий, лэпбук, дидактическую коробку, различные карточки и пособия для коррекционных занятий, а также головоломки, трафареты и развивающие доски для работы с детьми ОВЗ.
При подведении итогов Сапёлкина М.Л. получила высокие баллы и была награждена дипломом Победителя.
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, педагогов и родителей в условиях самоизоляции и дистанционного обучения
Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога
Коррекционно-развивающая работа с учащимися — одно из важных направлений моей работы как педагога-психолога. Составлена программа коррекционной работы «Шкатулка». Работа проводится по расписанию и графикам индивидуальной и групповой работы.
Исследования показывают, что современные родители, воспитывая детей, всё больше нуждаются в помощи специалистов. Чтобы ребёнок посещал коррекционно – развивающие занятия, родители пишут своё согласие в письменном виде. Обычно учащиеся с видимым удовольствием посещают эти занятия, т.к. «там хорошо, весело и мы играем в разные игры и выполняем интересные задания».
Различают индивидуальную и групповую коррекции. Индивидуальная коррекция подразумевает индивидуальные занятия психолога с детьми. Показания к индивидуальной коррекции связаны с личностными особенностями ребёнка и с запросами взрослых: родителей или учителя. От кого бы ни поступил запрос, в начале коррекции проводится диагностика ребёнка. После чего намечаются пути коррекции.
Основное внимание на коррекционных занятиях уделяется развитию познавательных процессов: вниманию, памяти, мышлению, восприятию.
Цель деятельности:
Осуществление психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса на основе приоритетных направлений деятельности учреждения.
Направления деятельности:
- Психологическая диагностика
- Психологическая коррекция
- Психологическое консультирование
- Психологическое просвещение
- Психологическая профилактика
- Профориентационная диагностика
- Коррекционно-развивающая работа с детьми ОВЗ
- Организационно–методическая работа
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
Здравствуйте, ребята!
Выбор профессии очень ответственный период в жизни человека. И готовиться к нему нужно заранее. От правильного его решения зависит очень многое в жизни человека. В период месяца по профориентации предлагаю вам ответить на вопросы теста. Надеюсь, что данный тест поможет вам сделать правильный выбор.
Ответы можно присылать на электронную почту: marinasapelkina2018@mail.ru или принести лично в ЦДТ, 2 этаж, каб.№11
Педагог-психолог ЦДТ: Сапёлкина Марина Леонидовна
2020 г.
- ПОЛОЖЕНИЕ о проведении районных мероприятий в рамках профориентационной Кампании Документ
- Тест
- Положение о викторине по профориентации-2020
- Викторина
Расписание педагога-психолога на 2024-2025 учебный год
- Понедельник – административное дежурство
- Вторник 16.00 – 16.45; 16.55 – 17.40
- Четверг 16.00 – 16.45; 16.55 – 17.40
- Пятница – выездной день
Сапёлкина Марина Леонидовна,
педагог-психолог.
Документы
- Итоговая справка по результатам психолого-педагогического обследования детей из объединения «По ступенькам в школу» Документ
- Отчет за 1 пол.2023-24.
- Отчет по конкурсу ЦДТ-Моя любимая игрушка
- Отчет по рай.фотоконкурсу-Моя малая родина
- Положение Рай.фотоконкурс-Моя малая родина.Сапёлкина М.Л.
- Положение-Конкурс рисунков ЦДТ для ОВЗ
- Отчёт по профориентационной работе Документ
- Отчёт по учёту выездной работы педагога-психолога в школы Шегарского районаза 2 полугодие 2022-2023 учебный год Документ
- Отчёт по профориентационной работе Документ
- Отчет по результатам психолого-педагогического обследования детей МКУ ДО ЦДТ, объединение «Ступеньки» Документ
- Отчёт по учёту выездной работы педагога-психолога в школы Шегарского района за 1 полугодие 2022-2023 учебный год Документ
- Отчет по результатам психолого-педагогического обследования на одаренность детей из объединений МКУ ДО ЦДТ Документ
- Отчёт по учёту выездов педагога-психолога в школы Шегарского района за 2 полугодие 2021-2022 учебный год Документ
- Отчет по результатам работы по профориентации за 2 полугодие 2021 — 2022 учебный год Документ
- Отчёт по результатам психолого-педагогического обследования в МКУ ДО ЦДТ, объединение «Ступеньки»
- Отчёт по профориентации за 1 полугодие, 2021-2022 учебный год
- Отчёт по итогам выставки-конкурса открыток, посвященном дню защитника Отечества
- Отчёт по итогам районной дистанционной литературно-краеведческой викторины «Моя малая родина»
- Отчёт о результатах проведения тестирования по профориентации школьников Шегарского района в рамках осенней профориентационной компании, 2020 г.
- Отчёт по проведению районной викторины по профориентации в рамках осенней профориентационной компании
- На сайт-отчет по обследованию-Сапёлкина М.Л.
- План работы в период профориентационной компании в дистанционном режиме, 2020 г.
- План работы педагога-психолога на 2019-2020 учебный год
- Отчет по профориентации за первое полугодие 2019 – 2020 учебного года
- Отчет по успешности учащихся за 1 полугодие 2019-2020 учебный год. Объединение «Шкатулка».
- КОНКУРСЫ
- Положение о проведении конкурса ЦДТ открыток по профориентации
- Положение о проведении районного конкурса письменных работ по профориентации
Методические разработки, статьи:
- Рекомендации психолога для родителей по развитию эмоционального интеллекта
- Рекомендации психолога для родителей на летние каникулы
- Методическая разработка на областной конкурс методических материалов педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы. Методическая разработка открытого занятия с элементами наставничества Документ
- Методическая разработка на областной конкурс методических материалов педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы. Тема «Селькупы — уникальный народ Сибири» Документ
- Методическая разработка мероприятия по патриотическому воспитанию на тему «Малая родина в поэтическом творчестве шегарских поэтов». Номинация: «Методические разработки»
- Методические рекомендации на тему: «Дидактическая коробка своими руками в работе с детьми ОВЗ». Номинация: «Методические рекомендации»
- Мастер-класс для детей с овз и инвалидов
- Как помочь ребенку учиться дома
- Организация досуга ребенка дома
- Невербальная диагностика эмоциональных состояний
- Рекомендации родителям. Совместные психологические игры для детей и родителей
- Развитие мелкой моторики рук у детей с ОВЗ
Синдром педагогического выгорания
Достижения педагога
Победитель Конкурса учебно-методических разработок социально-экологического проекта «АРТ.Хаос. Мусорный ветер». Номинация «УМР экологической проблематики».
