Иназарова Светлана Николаевна

I-первая квалификационная категория.

Стаж работы 17 лет.

Награды

  • Почетная грамота Администрации Шегарского района за добросовестный труд, достигнутые успехи и высокий вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения.
  • Грамота победителя «Сердце отдаю детям» МКУ ДО «ЦДТ».
  • Благодарность Администрации МКОУ «Побединская СОШ» за помощь в провидение слёта лучших учащихся школы.
  • Благодарность МКУК Шегарская «ЦКС» за активное участие и помощь в проведении праздничного концерта «Путь дорожка фронтовая…»
  • Благодарность МКУК «Шегарская МЦБС» за организацию и проведении квиза «Всё начинается с семьи»
Образование:
  • Курсы повышение квалификации ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» по программе «Влияние современных танцев на самооценку и развитие личности» в 2023 году.
  • Томский государственный педагогический университет 2015г.
    Специальность по диплому: «Дошкольная педагогика и психология» Квалификация по диплому: «Преподаватель дошкольной педагогике и психологии ».
  • Томский областной колледж культуры и искусства, 2005 г.
    Специальность по диплому: «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество». Квалификация по диплому: «Руководитель хореографического коллектива, преподаватель».
МОЁ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КРЕДО

       В нашей жизни мы всегда танцуем. В детстве часто, а взрослея меньше — может потому, что стесняемся кого-то или самого себя… Моя задача научить детей не стесняться проявлять свои чувства в танце, уметь двигаться гармонично и эмоционально!
     Принципиальная основа моего педагогического кредо: Доброта, доверие, внимание, терпение, труд.
        Педагогическое кредо: «Танец – это не призвание, а стиль жизни».
Пополнять свои знания и совершенствовать их, соответствовать времени, в котором живешь, месту, которое занимаешь.

Танцевальный коллектив «Грация»

Образовательные общеразвивающие программы:

  • «Мир танца» — дети 11-14лет
  • «Стихия танца» — дети 7-12лет
Каждый ребенок уникален, и к каждому ребенку необходим свой подход: помочь ему увидеть свои возможности и развить их в себе. Не бывает плохих учеников, бывает неправильно выбранный подход к ним. Ребенок должен быть увлечен, иначе не добиться успехов отдельно взятого ученика и коллектива в целом. Учить, развивать, воспитывать так, чтобы захотел заниматься другой. Позиция педагога к ребенку – это позиция друга, помощника, наставника.

Обсуждение закрыто.